Hoy en día los adolescentes han obtenido una habilidad para el uso y manejo de la tecnología: el chatear, consultar, crear paginas para compartir fotos, bajar programas para descargar música y videos, grabar y publicar, jugar, hacer lazos de amistad; etc. Y nosotros como docentes en el quehacer laboral nos aprovechamos para avanzar en los temas, para incorporar conocimientos desconocidos a lo conocido; es por eso que el rol docente cambio a guía o facilitador por que solo apoyamos la construcción de un conocimiento o aprendizaje, se termino aquella etapa en donde el maestro lo sabe en absoluto. Ahora combinamos los conocimientos y habilidades entre docente-alumno.
domingo, 9 de mayo de 2010
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